1、1 .团结。
2、全班要拧成一股绳，把建设班级作为共同的目标，齐心协力，互相帮助，互相关心，坦诚相待，取长补短，共同进步。
3、 2.严明的纪律性。
【资料图】
4、整个班级要活而不乱，有严明的纪律性。
5、 3.端正的学风。
6、班上的学生应以学为主，刻苦钻研，在学好专业知识的同时发展兴趣爱好，在各种考试及竞赛中取得较好的成绩。
7、 4.有一支过硬的班干团干队伍。
8、 5.丰富多彩的课余活动。
9、班级在积极响应学校组织的活动的同时，经常开展一些具有现实意义的活动，体现班级特色，在学校里引起较好的反应（一）日常活动 组织班级活动的宗旨要立足能够促进班级的团结进步，真正的以学生为中心，让每个学生都感到有收获，有兴趣去参与活动。
10、 有些活动是一定要的，比如学校组织的主题班会，团组织生活会，各种大型的集体活动和公益活动。
11、但我们不能墨守成规，我们是由思想的，在做每件事的时候，一定要想一想这样做效果如何?还有没有更好的做法？别的班级采用哪一种形式？同学们想怎样组织这个活动?事情一比就知道是好是坏了，现在不都将创新吗？我们为什么就不能创新呢？ 比如说庄严的团组织生活会，我们可以以不同的形式表达统一的主题。
12、想要说出来的话不一定要说，可以唱、可以跳，只要是表达出来就可以。
13、班级的活动是一个班级的事，要避免少数人忙来忙去，效率又低，到头来还有可能不能满足同学们的胃口，造成活动的想法是好的，但是做起来后就不对劲的结果。
14、其实广大的同学是一个不可忽视的宝藏，好主意、好点子往往从他们中间产生，从群众中来到群众中去是一条正确的做法。
15、做之前可以尽量询问班上普通学生的意见，尽量让每个人都参与进来。
16、 （二）特色活动 这里讲的特色活动就是能够打出自己班品牌的，能够代表自己班级特点的、标志性的活动。
17、有时候一个班级的声誉往往可以从这个方面提高，班级的凝聚力也可以从这个方面得到加强。
18、 所以说一个班级如果有一个有代表性的特色活动，那么它必定是一个具有现实意义的，而且是具有凝聚力的活动。
19、特色活动是哪方面的不要紧，关键是要靠大家去想，去做，能够长久的坚持下去，使活动的内容层出不穷，形式变化多样，使其生命力经久不衰，以至于可持续发展下去。
20、学生置身于班级之中，班级形象工程建设既是学生集体意识的表现，又是发挥学生主体创造性的重要途径，对学生主体性发展起着潜移默化的作用。
21、在学校中要树立自己班级的独特形象。
22、将班级作为一个品牌来建设，是特色班级形象建设工程的重要思路。
23、在学校中，如何体现自己的班级特色，是特色班级建设的重点。
24、针对班级实际情况，我将自己的班级设计为：全面发展、健康活泼的班集体，能充分表现自己、展示自己的特长和才华，有竞争意识、合作意识，能不断发展自己、提高自己。
25、建设特色班级，就是尽量满足学生的心理需要，激发学生学习的主体性，活跃学生的思维，开发学生的潜能。
26、发扬学生的个性特长，认真落实到“育人”的效果上。
27、 有了上面的指导思想，那么在实施上或者说在执行上该怎么做？ 结合本班的实际，决定建设“书法与文学特色班”，具体做法如下： 1．弘扬国学特色，开展全班学书法活动。
28、并不定期贴出一些作品，对优秀作品和有进步的同学进行表扬奖励。
29、 2．开展读好文章、好诗歌活动，举办文章诗歌展览。
30、定期由各小组负责，在教室的后墙贴出一些优秀的诗歌，文章。
31、并和语文老师联系，选出一些好的作文或者随笔，也一并贴出。
32、 那么我们在执行中，我们还需要时刻反思，对班级的建设多思考。
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