嘉 宾
李燕锋全国人大代表、贵港市图书馆馆长
(资料图片)
梁丽斌 全国人大代表、来宾市金秀瑶族自治县桐木中学副校长
韦 军全国政协委员、广西体育高等专科学校体育与教育学院院长
2023年政府工作报告指出，深入推进全民阅读。这是自2014年以来，“全民阅读”第十年被写入政府工作报告。
围绕这一话题，记者与参加全国两会的广西代表委员进行了探讨。
各方协同
共同营造书香氛围
记者：如何营造全民阅读的良好氛围？
韦军：全民阅读从最初“倡导全民阅读”到“大力推动全民阅读”，如今已经发展到“深入推进全民阅读”的阶段。营造良好的全民阅读氛围，除了加强阅读宣传推广、建设更多阅读场所，建议重视从家庭阅读小环境抓起，父母带头养成良好的阅读习惯，给孩子做榜样，培养孩子的阅读兴趣和习惯；相关部门要做好内容推荐、阅读指导和分享等服务，帮助阅读者根据自身兴趣选择阅读方向；数字阅读和有声阅读都是很好的阅读方式。
李燕锋：古人说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”全民阅读习惯的培养与全民阅读氛围的营造，需要全社会的共同参与和努力。公共图书馆作为全民阅读主阵地的作用至关重要。要提升公共图书馆覆盖面，打造更多群众家门口的图书馆和主题阅读场所。要充分发挥图书馆知识宝库的作用，创新服务理念，提升服务效能，打造更多线上线下优质阅读活动项目，提升数字化阅读服务水平。要坚持“政府主导、业界支持、社会参与、群众受益”的阅读推广模式，形成强大的合力，共同营造浓厚书香氛围。
梁丽斌：阅读要从娃娃抓起，12岁以前是培养孩子阅读习惯的“黄金期”。家长要拿起书本以身作则营造阅读氛围，从小培养孩子的阅读兴趣。在公共场所设立临时书屋、流动书吧等公共阅读设施，招募志愿者帮助管理，营造阅读氛围。大力开展“世界读书日”活动，进而延伸为“读书周”“读书节”“读书月”，形成全民阅读热潮。
知行合一
倡导多读善读精读
记者：如何推动青少年高质量深度阅读？
韦军：高质量阅读包括选择好的书籍和达到深度沉浸式的阅读。对青少年，要提倡多元化的阅读，传统文化、科普知识、经典名著都应该有所涉及。要争取养成撰写阅读笔记和作阅读回顾的习惯，加深对阅读知识的消化理解，进而形成个人见解。同时，加强研读与实践，所谓“行万里路，读万卷书”，就是在观察中验证书中的道理，在实践中形成创新的意识。
李燕锋：“少而好学，如日出之阳”。引导青少年高质量阅读，需要各方共同努力，协同推进。就公共图书馆来说，首先以优质阅读服务品牌吸引读者，充分激发青少年的阅读兴趣爱好，让青少年把走进图书馆看书学习当成一种习惯；二是开展分层级精细化阅读服务，为青少年打造量身定做的阅读服务项目；三是优化阅读环境，打造特色阅读空间，为阅读提供具有浓郁书香的场景，吸引青少年阅读打卡。如贵港市图书馆的“一本好书·大家荐读”“荷城诗会”诗词竞赛等活动，深受当地青少年喜爱，推动了青少年开展深度阅读、高质量阅读。
梁丽斌：帮助青少年制定适合的阅读计划，促进高质量阅读。家长、老师要根据孩子的年龄特点或学习需要，制定阅读计划，挑选适合孩子阅读的书籍，鼓励孩子多读书、读好书、善读书。组织读书分享交流活动，促进高质量阅读。譬如，通过共读一本书开展阅读分享、演讲比赛、主题征文等。引导青少年把阅读与写作结合起来促进高质量阅读，通过引导学生写读书报告、读后感、读书随笔之类的文章，强调作文与做人的统一，知行合一。
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